Phân tích vai trò, ý nghĩa của di sản văn hóa trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học phổ thông; đề xuất biện pháp nhằm giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa trên địa bàn, nâng cao chất lượng dạy học của bộ môn.
Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả di sản văn hóa phi vật thể vùng Đồng bằng sông Cửu Long cho học sinh lớp 11 thông qua các bài giảng Lịch sử dân tộc giai đoạn 1858-1918 trong chương trình Lịch sử lớp 11.