Nghiên cứu các phương thức giảng dạy ngữ pháp cho sinh viên không chuyên tiếng anh tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Abstract

Các bài học ngữ pháp được đa số sinh viên không chuyên tiếng Anh cho rằng là một trong những giờ học nhàm chán nhất và có rất ít hoạt động gây hứng thú cho học sinh. Vì lí do này, nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu các kỹ thuật hiệu quả cần được sử dụng để cải thiện dạy và học ngữ pháp tiếng Anh tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội