Giới thiệu về lịch sử làng Trình Phố và những nhà khoa bảng nổi tiếng ở đây. Đồng thời, khái quát vấn đề độc lập dân tộc cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX gắn với địa danh này.
Tác giả đề xuất một số phương pháp: đa dạng hóa các hình thức tự học, tăng cường tranh biện lịch sử trên cơ sở nguồn tài liệu khác nhau, đẩy mạnh học lý thuyết gắn với thực tế thông qua hiện vật lịch sử.