Browse

Author Profile

Browsing by Author Trần, Hồng Liễu

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 3 of 3
  • Article

  • Chất thơ của miền hoài niệm trong tạp bút trầm tích tháng năm của Hà Mạnh Luân

    • Authors: Trần, Hồng Liễu (2022)

  • Sinh năm 1990 tại Kiến Xương, Thái Bình, Hà Mạnh Luân bắt đầu hành trình văn chương bằng việc ghi danh học nghành Viết văn tại khoa sán tác. Lý luân và phê bình văn học trường đại học văn hóa Hà Nội. Ba năm khoác áo sinh viên, được sống trong môi trường sáng tạo, được tiếp xúc với nhiều nhà văn, nhà thơ tên tuổ....nhưng cuộc sống thiếu trước huỵt sau vật chất áo cơm, lúc đó, tiêc thay, đã chặn đứng mạch nguồn sáng tác trong Luân. Luân dừng học, kiếm việc nuôi thân. Khi lưa sinh viên ấy tốt nghiệp, nhắc đến Luân, người ta thầm tiếc cho một cậu sinh viên có tiềm năng, người ta thở dài cho sự trớ trêu của số phận...Không ít sinh viên năm ấy sau khi ra trương vẫn tiếp tục lựa chọn con chữ...
  • Article

  • Một số kiểu kết cấu trong truyền kỳ mới 1932-1945

    • Authors: Trần, Hồng Liễu (2015)

  • Bài viết tập trung tìm hiểu những ảnh hưởng và sáng tạo về kết cấu, phân tích "nghệ thuật trình bày, bố trí các yếu tố ngoài cốt truyện" nhằm nhận diện rõ hơn những thành tựu và đóng góp của mảng sáng tác này trên hành trình hiện đại hóa nền văn học dân tộc
  • Article

  • Nam Cao - lá cờ đầu của chủ nghĩa nhân đạo trong trào lưu văn học hiện thực phê phán 1930-1945

    • Authors: Trần, Hồng Liễu (2014)

  • Nam Cao (1917-1951) là một trong những nhà văn xuất sắc của văn học Việt Nam thế kỷ XX. Các sáng tác của ông trước 1945 đã đóng góp không nhỏ vào sự phát triển của văn xuôi trên các phương diện: khả năng miêu tả và phân tích tâm lý, khả năng sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật...Đặc biệt, nhà văn được khẳng định là lá cờ đầu của chủ nghĩa nhân đạo trong trào lưu văn học Hiện thực phê phán 1930-1945. Thông qua hai đề tài chính của Nam Cam là người nông dân và người trí thức tiểu tư sản nghèo, bài viết đã phân tích, kiến giải nhằm chứng minh, khẳng định nội dung trên