Bài viết cung cấp cái nhìn tổng thể về các phương pháp tiếp cận để đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện đã và đang được sử dụng trên thế giới và trong nước. Thông qua việc thu thập, phân tích các tư liệu, bài viết chỉ ra ưu, nhược điểm của từng phương pháp đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện.
Authors: Bùi, Thị Thanh Diệu; Đặng, Thanh Sơn (2023)
Quản trị thông tin là một lĩnh vực quan trọng đối với tất cả các tổ chức, bao
gồm cả các cơ sở giáo dục đại học. Phát triển hoạt động quản trị thông tin sẽ giúp
các cơ sở giáo dục đại học đạt được mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, thúc
đẩy nghiên cứu khoa học đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin để tăng cường
hiệu quả quản trị, từ đó đảm bảo sự phát triển bền vững của nhà trường. Quản trị
thông tin hiệu quả không chỉ tác động đến việc cung cấp nội dung giảng dạy mà
còn đến quá trình tương tác giữa sinh viên và giảng viên cũng như quản lý hồ sơ
và hoạt động nghiên cứu.
Bài viết cung cấp một cái nhìn tổng quan về mô hình quản trị thông tin được
áp dụng tại các cơ ...
