Browse

Author Profile

Browsing by Author Đặng, Trần Hiếu

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 4 to 8 of 8
  • Article

  • Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Quản lý hoạt động nghệ thuật cho sinh viên ngành Quản lý văn hóa nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

    • Authors: Đặng, Trần Hiếu (2022)

  • Đáp ứng yêu cầu của thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước cũng như sự chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội cũng từng bước chuyển mình nhằm đổi mới giáo dục tại từng khoa, phòng, ban trong nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội. Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật là một trong những khoa được thành lập sớm nhất của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. Đây là khoa đạt nhiều thành tích nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hoạt động xã hội, đáp ứng một phần nhu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực văn hóa của đất nước vì hiện nay, không nhiều trường đại học trên cả nước đào tạo ngành này. Tuy nhiên, Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật cũng có một số khó khăn nhất...
  • Article

  • Nghệ thuật Sôang trong sinh nhật văn hóa cộng đồng của người Gia Rai ở Gia Lai - Tây Nguyên

    • Authors: Đặng, Trần Hiếu (2016)

  • Sôang là nghệ thuật múa truyền thống của dân tộc GiaRai. Người Gia Rai soi Sôang như một món ăn tinh thần không thể thiếu. Sôang rất phong phú với nhiều hình thức đặc sắc: Sôang Tung Tai, Sôang Khiê I, Sôang Kdung khắc và Sôang tự do. Sôang đáp ứng nhu cầu tinh thần của cộng đồng, phản ánh khát vọng của con người. Sôang luôn gắn liền với luật tục, tập quán, tín ngưỡng của tộc người Gia Rai
  • Article

  • Thực hành biên đạo các điệu múa mang tính dân tộc của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội

    • Authors: Đặng, Trần Hiếu (2023)

  • Hiện nay, có rất nhiều biên đạo múa, sinh viên nghệ thuật trẻ đã bắt đầu khai thác yếu tố dân tộc qua các điệu múa, kết hợp với âm nhạc dân tộc, tạo nên những giá trị mới, đan xen giữa văn hóa và nghệ thuật. Tuy nhiên, sự hiểu biết về dân tộc của sinh viên khi biên đạo múa còn hạn chế, do chưa có kinh nghiệm thực tế cũng như môi trường để luyện tập. Điều đó đòi hỏi phải nâng cao chất lượng đào tạo vũ đạo, cùng với đó là tạo điều kiện thuận lợi cho học viên được trải nghiệm văn hóa các dân tộc và có cơ hội thực hành các sản phẩm múa do chính họ biên đạo.