Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên

Item Infomation

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bùi, Hà Phương	vi
dc.date.accessioned	2020-01-04T06:27:55Z	-
dc.date.available	2020-01-04T06:27:55Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/3720	-
dc.description.abstract	Lý thuyết vai trò được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau trong xã hội. Tuy nhiên, ứng dụng lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của người dùng tin nói chung, giảng viên nói riêng là vấn đề chưa được phân tích một cách toàn diện trong lĩnh vực thông tin-thư viện. Bài viết trình bày lý thuyết vai trò và vai trò của giảng viên trong môi trường học thuật. Đồng thời, mục tiêu bài viết nhấn mạnh đến ý nghĩa của việc ứng dụng lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên đối với thư viện đại học.	vi
dc.language.iso	other	vi
dc.publisher	Cục Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia	vi
dc.subject	Lý thuyết vai trò - Hành vi thông tin - Giảng viên - Vai trò	vi
dc.subject	Tạp chí khoa học chuyên ngành	vi
dc.subject	Tạp chí Thông tin và Tư liệu	-
dc.title	Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên	vi
dc.type	Article	vi
Appears in Collections:	LĨNH VỰC THÔNG TIN - THƯ VIỆN

Files in This Item: