Duyệt theo

Hồ sơ tác giả

Tìm kiếm theo: Chủ đề Bài đăng Website

Duyệt theo: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên:  
Kết quả tìm kiếm từ 27 đến 37 trong 37 kết quả
  • Article

  • Vai trò của Thư viện trong việc phát triển tự học trong sinh viên

    • Tác giả: Lương, Văn Kiên (2015)

  • Bài viết trình bày mục đích, ý nghĩa, tác dụng của thư viện trong việc tự học của sinh viên. Bên cạnh đó còn trình bày vai trò quan trọng của thư viện trong việc giúp đỡ sinh viên trong công tác tự học cũng như phương pháp đọc giúp sinh viên tự học, tự nghiên cứu tài liệu.
  • Article

  • Văn hóa đọc và phát triển văn hóa đọc ở Việt Nam

    • Tác giả: Nguyễn, Hữu Viêm (2014)

  • Chúng ta chỉ có thể phát triển nền văn hóa đọc Việt Nam hiện đại, xây dựng một xã hội ham học, để đáp ứng với xã hội thông tin, nền kinh tế tri thức và một xã hội phát triển bền vững, có thể xứng ngang tầm với các nư ớc phát triển trong khu vực và trên thế giới, khi phát triển đồng loạt nhiều lãnh vực khác nhau liên quan tới đọc.
  • Article

  • Xây dựng thư viện điện tử và vấn đề số hóa tài liệu ở Việt Nam

    • Tác giả: Nguyễn, Tiến Đức (2013)

  • Phát triển từ thư viện truyền thống thành thư viện điện tử đang là xu hướng tất yếu ở tất cả các nước. để xây dựng được một thư viện điện tử theo đúng nghĩa, cần có một số quan điểm thống nhất, có cách tiếp cận đúng và lựa chọn những bước đi thích hợp. Trong bài báo này, chúng tôi luận bàn điều kiện để xây dựng thư viện điện tử ở Việt Nam.Bài viết luận bàn điều kiện để xây dựng thư viện điện tử ở Việt Nam.
  • Article

  • Xu hướng đổi mới hoạt động thư viện đại học giai đoạn hiện nay

    • Tác giả: Vũ, Duy Hiệp (2015)

  • Hiện nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông, nhhu cầu của người dùng tin ngày càng cao, đa dạng, đòi hỏi các thư viện đại học cần có sự chuyển biến, đổi mới mạnh mẽ để thích ứng với vai trò và nhiệm vụ mới. Vì thế , cá nghiên cứu về đổi mới hoạt động thư viện- thông tin đáp ứng với những thách thức, yêu cầu mà khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo.