- Article
Authors: Phan, Hoàng Lan (2022) - Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học đánh giá hiệu quả, tư vấn tuyển sinh đại học chính quy của trường đại học TDT Bắc Ninh năm 2020, làm cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quảng bá, tư vấn, tuyển sinh, đại học chính quy, đại học TDT Bắc Ninh
|
- Article
Authors: Tôn, Thanh Hải (2022) - Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học truyền thống, tác giả đã đánh giá thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội, làm cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể thao ngoại khóa ở trường.
|
- Article
Authors: Phạm, Thế Hoàng (2021) - Sinh thời Bác Hồ từng chơi giỏi cờ tướng và cờ vua. Bác Hồ chơi giỏi hai môn thể thao này đã góp phần tích cực rèn luyện năng lực trí tuệ cho người. Bác Hồ đã suy tưởng sâu sắc nghệ thuật chơi cờ với phương pháp luận trong đấu tranh cách mạng trong chiến tranh quân sự
|
- Article
Authors: Phạm, Việt Hà (2021) - Trong bối cảnh dịch Covid-19 đang diễn ra nguy hiểm và phức tạp đã khiến cuộc sống của người dẫn bị xáo trộn. Với chủng mới có tốc độ lây lan nhanh, nhiều địa phương đã yêu cầu người dẫn thực hiện nghiêm ngặt việc giãn cách. Các trung tâm, câu lạc bộ, phỏng tập thể dục thể thao như: phòng tập gym, aerobic, yoga... đã đóng cửa hoặc hoạt động theo hình thức giãn cách, cảnh giác cao. Vì vậy, việc tập luyện sẽ bị ảnh hưởng và gián đoạn. Lúc này mọi người nên tự điều chính hình thức tập luyện ngay tại nhà là cách làm hiệu quả mà vẫn giữ gìn sức khỏe, không nhất thiết phải ra nơi công cộng để giữ sức khỏe và chống dịch.
Bộ Y tế và Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) tại Việt Nam đã hướng dẫn một số phương pháp vận động để mọi người có thể tập luyện ở nhà trong mùa dịch COVID-19 như: leo cầu than...
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2021) - Cùng với sự phát triển của xã hội, nhu cầu chăm sóc sức khỏe tinh thần của con người ngày càng được nâng cao. Những năm gần đây, đã có rất nhiều sự kiện Tâm lí được diễn ra mang tính chất phổ biến những kiến thức cơ bản về Tâm lí, từ đó giúp khán giả của sự kiện có thêm kiến thức, đồng thời nâng cao năng lực ứng phó với những vấn đề về Tâm li. Tại trường đại học Văn hóa Hà Nội, tổ chức sự kiện được chính thức được đưa vào giảng dạy ở một khoa. Việc tổ chức thành công các sự kiện có sự đóng góp không nhỏ của hoạt só động thực hành Tâm lí học của sinh viên. Bài viết tóm tắt những kinh nghiệm trong quá trình hướng dẫn sinh viên tổ chức sự kiện tâm li để tăng cơ hội thực hành cho sinh viên.
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2022) - Bài viết tổng hợp các nghiên cứu trong nước và nước ngoài về vấn đề sử dụng thuốc là điên tử của thanh thiếu niên bao gồm nhận thức của thanh thiếu niên về thuốc là điện tử nói chung và nhận thức về tác hại của vấn đề sử dụng thuốc là điện tử nỗi riêng. những pháp nghiên cứu lí luận tổng hợp các kết quả nghiên cứu thực tiễn và nghiên cứu trường hợp về sử dụng thuốc lá điện tử của thanh thiếu miền. Nghiên cứu này cho thấy nguyên nhân cơ bản về mặt chủ quan là yếu tố tâm lí lứa tuổi thanh thiếu niên, sự tò mò về trải nghiệm và tỏ mà về mùi vị, cũng như khả năng thực hiện các thủ thuật hút thuốc khi thử nghiệm thuốc là điện tử. Yếu tố khách quan đối với thực trạng sử dụng thuốc lá điện tử trong thanh thiểu niên là ảnh hưởng tử bạn bè, và tác động từ quảng cáo và truyền thông. Từ nội du...
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2021) - Nhận thức rõ nhu cầu của thị trường việc làm sắp tới, trưởng Đại học Lao động – xã hội có đào tạo hệ cử nhân chính quy Tâm lí học. Để giúp sinh viên hiểu rõ hơn về công việc tương lai cũng như trau dồi thêm các kĩ năng nghề nghiệp, trong chương trình đào tạo, ngoài việc cung cấp cho sinh viên các kiến thức chuyên ngành thì còn xen kẽ là các đợt thực hành môn học. Trong quá trình thực hành, sinh viên rút ra được nhiều bài học kinh nghiệm, cụ thể là kinh nghiệm về sự chủ động và tự tin, kinh nghiệm về kĩ năng mềm, kinh nghiệm vè phát triển mối quan hệ và kinh nghiệm thực hành từ những trải nghiệm thực Những bài học kinh nghiệm này sẽ giúp ích cho sinh viên tâm lí học rất lớn trong quá trình thực tập và làm nghề sau này. té.
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2022) - Abstract: It cannot be denied that the development of a university is largely contributed by the quality of the teaching staff. With the rapid development of society nowadays, lecturers need to improve their own capacity in professional knowledge, skills, expertise, etc. to meet the dramatic changes in education. There are some ways lecturers often use to courses usually take place in a short time. The aim of these courses is to help them improve their knowledge and skills, which is hoped to bring great effect in teaching. However, how is the satisfaction of lecturers after short courses? The research was conducted on 15 lecturers from 15 different universities, who had attended at least one short course inside or outside their universities on fostering professional competence. The ...
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2022) - Education plays a key role in the formation and development of personality. Education in general and art education in particular is one of the important factors that help children develop both intelligence, personality and skills. This article presents an overview of research on art education for children in three countries: Australia, China and Vietnam. This study collects data from the authors who have analyzed the literature on the topic of art education for children in the following aspects: content of art education for preschool children; preschool class size; art education methods and the role of art education; thereby presenting an overview of art education in all three countries. The results show that: all three countries have shown interest in art education for preschool ch...
|
- Article
Authors: Lại, Vũ Kiều Trang (2022) - Education plays a key role in the formation and development of personality. Education in general and art education in particular is one of the important factors that help children develop both intelligence, personality and skills. This article presents an overview of research on art education for children in three countries: Australia, China and Vietnam. This study collects data from the authors who have analyzed the literature on the topic of art education for children in the following aspects: content of art education for preschool children; preschool class size; art education methods and the role of art education; thereby presenting an overview of art education in all three countries. The results show that: all three countries have shown interest in art education for preschool ch...
|
