Search

Current filters:


Current filters:


Refine By:

Search Results

Results 21-30 of 1321 (Search time: 0.016 seconds).
Item hits:
  • Article

  • Tìm hiểu các phương pháp tiếp cận đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện

    • Authors: Bùi, Thị Thanh Diệu (2017)

  • Bài viết cung cấp cái nhìn tổng thể về các phương pháp tiếp cận để đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện đã và đang được sử dụng trên thế giới và trong nước. Thông qua việc thu thập, phân tích các tư liệu, bài viết chỉ ra ưu, nhược điểm của từng phương pháp đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện.
  • Article

  • Đào tạo kiến thức số cho sinh viên trong thư viện đại học

    • Authors: Ngô, Thanh Thảo (2017)

  • Giới thiệu tổng quát về kiến thức số và hoạt động đào tạo kiến thức số cho sinh viên trong thư viện đại học ở một số thư viện trường đại học trên thế giới. Đề xuất nội dung và phương thức đào tạo kiến thức số ở thư viện đại học Việt Nam.
  • Article

  • Âm nhạc dân gian "Cò ke ô ống kháo" trong đời sống cộng đồng làng mường

    • Authors: Tràn, Bạch Dương (2020)

  • Trong bối cảnh xã hội hiện đại, nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống đứng trước nguy cơ bị quên lãng và mất đi, nhưng “Cò ke ôống kháo” - một loại hình âm nhạc dân gian của người Mường vẫn tồn tại một cách bền bỉ trong đời sống cộng đồng làng Mường. Tìm hiểu những thực hành âm nhạc “Cò ke ôống kháo” cũng như vai trò, ý nghĩa của “Cò ke ôống kháo” trong sinh hoạt tín ngưỡng và sinh hoạt đời thường của người Mường, giúp chúng ta lý giải về sức sống bền bỉ và sự trường tồn của nó trong đời sống văn hóa của cộng đồng làng Mường.
  • Article

  • Phát triển dịch vụ thông tin-thư viện tại một số trường đại học trên thế giới: Bài học với thư viện đại học Việt Nam

    • Authors: Bùi, Loan Thùy; Nguyễn, Thị Trúc Hà (2017)

  • Giới thiệu những dịch vụ thông tin-thư viện do những thư viện đại học nước ngoài cung cấp, như: dịch vụ mượn trả tài liệu; dịch vụ chuyển phát tài liệu; dịch vụ huấn luyện kiến thức thông tin; dịch vụ hỗ trợ giảng dạy và nghiên cứu. Từ tham khảo kinh nghiệm quốc tế, nhiều thư viện đại học ở Việt Nam đã áp dụng và xây dựng nhiều dịch vụ thông tin-thư viện phù hợp, như: “thùng trả sách”; thư viện văn phòng; tham khảo-tư vấn tìm tin; dịch vụ hỗ trợ thông tin,… Khẳng định sự cần thiết của việc tổ chức các lớp huấn luyện sử dụng thư viện cho sinh viên vào đầu năm học, đồng thời tăng cường các dịch vụ tiện ích nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu của người dùng tin.