Nhu cầu học liệu của sinh viên trong đào tạo trực tuyến và khả năng đáp ứng của các trường đại học khu vực Hà Nội

Abstract

Nhu cầu học liệu có thể hiểu là nhu cầu về các nguồn lực, tài liệu và công cụ mà người học cần để học và hiểu nội dung khóa học một cách hiệu quả. Đối với sinh viên, nhu cầu học liệu chủ yếu nảy sinh trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Càng tham gia nhiều loại hoạt động khác nhau của quá trình học tập và nghiên cứu, nhu cầu học liệu của sinh viên càng phong phú hơn. Các trường đại học khu vực Hà Nội thực hiện chức năng đào tạo nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, cung ứng dịch vụ có chất lượng và uy tín được xếp vị trí hàng đầu trong cả nước. Đào tạo trực tuyến - một sự thay đổi lớn trong các trường đại học từ những năm cuối của thế kỷ trước. Hình thức đào tạo này đòi hỏi các trường cần đáp ứng được nhu cầu học liệu lớn của người học. Nghiên cứu cho thấy các trường đại học khu vực Hà Nội có nhiều tích cực đáp ứng nhu cầu học liệu của sinh viên, giảng viên trong trường xong còn nhiều hạn chế về cơ sở vật chất, khả năng sử dụng nguồn học liệu của sinh viên.... Để tối ưu khả năng đáp ứng nhu cầu học liệu của sinh viên, các trường cần thực hiện nhiều giải pháp đồng bộ từ cấp quản lý, thư viện trường, giảng viên và sinh viên trong trường, nâng cao chất lượng giảng dạy.